“Taalachterstand is niet de ultieme oorzaak van ongelijkheid in onderwijs”
Zwarte scholen zijn minder goed. Leerkrachten moeten raciale verschillen negeren. Kleine kinderen discrimineren niet. Drie vooroordelen, driemaal fout, zegt Orhan Agirdag uit Heusden-Zolder. Om deze en andere stellingen te weerleggen schreef de professor pedagogische wetenschappen aan de KU Leuven het wetenschappelijke boek Onderwijs in een gekleurde samenleving.