De leerlingen van de eerste graad maakten kennis met de ‘Fietsfabriek’, een actieve workshop met doe-opdrachten (fietsband oppompen, fietsbel vastzetten, ketting opleggen …). Hun tweede activiteit was een praktijkgerichte fietsworkshop op de speelplaats met focus op een aantal belangrijke stuurvaardigheden. Via ‘Kraak de code’ moesten de leerlingen aan de hand van verschillende moeilijke situaties in het verkeer een puzzel oplossen.De tweede graad volgde de workshop ‘Focus op de weg’ waar onderzocht werd of jongeren weten wat de veiligste manier is om je in het verkeer te begeven. De invloed van allerlei factoren zoals groepsdruk en afleiding (bv. muziek en smartphones) werd proefondervindelijk besproken. Via EHBO Yolo maakten onze leerlingen op een minipop kennis met levensreddende principes van reanimatie. De workshop ‘Quiz je veilig’ focuste niet op de verkeersregels, maar wel op gedrag en attitude.De leerlingen van de derde graad bespraken met een nuchtere blik de meest gekende vooroordelen over alcohol en drugs binnen de workshop ‘Rijden (z)onder invloed’. Via een tuimelwagen ondervonden de jongeren aan den lijve de noodzaak van het dragen van de veiligheidsgordel. Daarnaast ontdekten ze het effect van een aanrijding op hun gewicht. De workshop die onze leerlingen echt stil kreeg was ‘Getuigen onderweg’. Tijdens deze workshop kwamen enkele verkeersslachtoffers vertellen over hun verkeersongeval en over de gevolgen die vaak zeer ingrijpend zijn.Met deze verkeersweek hopen we op een verkeersveilige toekomst!