"Onderwijs moet elitair zijn": cognitief psycholoog Wouter Duyck over ons onderwijs
Gerelateerde krantenkoppen:
1. Hoe werd Wouter Duyck de prominentste stem in het onderwijsdebat? (10/02/2024 - De Standaard)
Hij is liberaal en adviseert minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA). Hij krijgt het verwijt elitair te zijn, maar zelf vindt hij zijn ideeën net emanciperend. Cognitief psycholoog Wouter Duyck verdeelt en inspireert in het onderwijsdebat. [naar artikel]
2. Het grote onderwijsgelijk van Wouter Duyck, en het ongelijk van alle anderen (02/02/2024 - De Wereld Morgen)
Cognitief psycholoog Wouter Duyck geldt hoe langer hoe meer als de wetenschapper bij uitstek die gehoord en geloofd wordt als het over onderwijs gaat. Vanuit zijn gespecialiseerde vakkennis legt hij de basis onder het onderwijsbeleid dat door (relatieve) generalisten als Dirk Van Damme, en huidig onderwijsminister Ben Weyts, gepropageerd word. The post Het grote onderwijsgelijk van Wouter Duyck, en het ongelijk van alle anderen appeared first on DeWereldMorgen.be. [naar artikel]
3. ‘Dat kinderen door examens en punten burn-outs krijgen? Onzin’ (16/12/2017 - De Standaard)
Wouter Duyck, cognitief psycholoog aan de UGent, fileert ons onderwijs. ‘In één op de zeven Vlaamse scholen worden diploma’s afgeleverd die de eindtermen niet waard zijn.’ [naar artikel]
4. Psycholoog Wouter Duyck: 'Is ongelijkheid in het onderwijs wel een probleem?' (08/05/2018 - Knack)
Wouter Duyck gooit al eens graag een knuppel in het hoenderhok dat het onderwijsdebat soms is. De Gentse psycholoog vindt dat we dringend meer moeten inzetten op de beste leerlingen van de klas. 'Als we echt een kenniseconomie willen zijn, moeten we leerlingen hebben die excelleren.' [naar artikel]
5. Van "lifecoach" tot "relatiecoach": de "gevaarlijke" opkomst van een ongereguleerde industrie (03/11/2021 - VRT NWS)
Het is gevaarlijk dat iedereen in ons land zichzelf "therapeut" of "coach" kan noemen omdat die term niet wettelijk beschermd is in ons land. Dat zegt cognitief psycholoog Wouter Duyck. "Stel dat je met een zware klinische depressie terechtkomt bij een therapeut die aan de slag gaat met bachbloesemtherapie, dat is schandalig", zegt hij in "De ochtend". [naar artikel]
6. De boeken van de week: een reddingsplan voor het onderwijs, een moederroman en het "moeraseffect" van geweld (08/12/2023 - VRT NWS)
Na de nieuwe PISA-resultaten is de vraag prangend: moet de lat in het onderwijs opnieuw hoger? In "Mijn kind, slim kind. Waarom lezen en tellen de wereld zal redden" pleit Wouter Duyck voor kennisoverdracht. Caro Van Thuyne probeert postuum haar moeder te doorgronden in de roman "Bloedzang". Iedereen kan dader worden: dat is de stelling van Christophe Busch in "De duivel in elk van ons". Handvatten voor het prille ouderschap vind je in "Liefde in de tropenjaren" van psycholoog Katrien Koolen. En Rob van Essen wil een fout uit het verleden herstellen in zijn roman "Ik kom hier nog op terug". Dit zijn de boeken die VRT NWS deze week tipt. [naar artikel]
7. Onderwijsexpert Wouter Duyck: 'Studenten beginnen met nog minder voorkennis aan hoger onderwijs' (29/06/2021 - Knack)
Volgens psycholoog Wouter Duyck moeten universiteiten en hogescholen het onderste uit de kan halen om de leerachterstand van hun nieuwe studenten goed te maken. [naar artikel]
8. Onderwijs: 'Schrijnend dat "welbevinden" en "excelleren" als aan elkaar tegengesteld worden gezien' (19/06/2018 - Knack)
Cognitief psycholoog Wouter Ducyk (UGent) ziet geen tegenstelling tussen 'welbevinden' en 'excelleren' op school. 'Een kansarm kind dat te horen krijgt dat een zes op tien goed is, is twee keer slachtoffer.' [naar artikel]
9. ‘Wat het duidelijkst achteruit is gegaan, is ons IQ’: psycholoog Wouter Duyck over ons onderwijs (04/12/2023 - De Morgen)
10. Half jaar na rapport dat ons onderwijs weer naar de wereldtop moest loodsen: “Koepels blijven in gebreke” (30/04/2022 - Het Nieuwsblad)
Precies een halfjaar geleden pakte een speciale commissie van experts en leerkrachten, opgericht door minister Ben Weyts (N-VA), uit met 58 voorstellen om ons onderwijs weer richting wereldtop te loodsen. Volgens critici is er in al die tijd veel te weinig gebeurd. “Vooral de koepels blijven in gebreke”, zegt cognitief psycholoog en commissielid Wouter Duyck. [naar artikel]
11. Wouter Duyck: ‘In alle omringende landen is een resultaat gekoppeld aan de toegang tot het hoger onderwijs’ (05/02/2020 - De Morgen)
Onderwijsminister Ben Weyts wil verplichte én bindende toelatingsproeven voor elke opleiding in het hoger onderwijs, schrijft De Standaard. Ook onderwijsexpert Wouter Duyck (UGent) vindt dat wenselijk, maar de haalbaarheid lijkt een ander paar mouwen. [naar artikel]
12. ‘Je gaat naar school om iets te leren. Leerlingen moeten opnieuw kunnen excelleren’ (19/04/2019 - De Morgen)
Leerplicht vanaf drie jaar, een centraal examen na het secundair onderwijs, meer lessen Nederlands, minder macht voor de onderwijskoepels. Het zijn geen voorstellen maar ‘breekpunten voor een volgend regeerakkoord’, zegt Open Vld-voorzitter Gwendolyn Rutten. ‘We staan op een scharnierpunt’, beaamt cognitief psycholoog Wouter Duyck. [naar artikel]
13. Wouter Duyck over verplichte toelatingsproeven in hoger onderwijs: ‘Vlaanderen is laks geweest’ (05/02/2020 - De Morgen)
Onderwijsminister Ben Weyts wil verplichte én bindende toelatingsproeven voor elke opleiding in het hoger onderwijs, schrijft De Standaard. Ook onderwijsexpert Wouter Duyck (UGent) vindt dat wenselijk, maar de haalbaarheid lijkt een ander paar mouwen. [naar artikel]
14. Wouter Duyck: ‘Als de koepels niet mee willen, moeten leerkrachten en directies maar zelf aan de slag’ (28/12/2023 - Doorbraak)
Prof. dr. Wouter Duyck over oorzaken en oplossingen voor de malaise in het Vlaamse onderwijs. [naar artikel]
15. Onderwijspsycholoog vernietigend over Vlaams onderwijs: “We zijn de slechtste lezers van Europa” (04/12/2023 - Het Belang van Limburg)
Voor de staat van ons onderwijs is Wouter Duyck (UGent) in zijn nieuwste boek vernietigend. Dat hij tegelijkertijd alleen maar lof heeft voor onderwijsminister Ben Weyts (N-VA), vindt Duyck geen ongemakkelijke spreidstand. [naar artikel]
16. Psycholoog Wouter Duyck (40): ‘Ik vind het jammer dat hij toen verdwenen is. Dat is mijn grootste litteken’ (19/05/2019 - De Morgen)
Schrijver Marcel Proust beantwoordde ze ooit in een vriendenboekje, nu geeft De Morgen er een eigenzinnige draai aan. Vijfentwintig directe vragen, evenveel openhartige antwoorden. Vandaag: psycholoog Wouter Duyck (40). Wie is hij in het diepst van zijn gedachten? [naar artikel]
17. Lieven Boeve: "Het onderwijs is vandaag een politiek strijdveld" (27/08/2018 - De Morgen)
Een nieuw vak, een uur minder Nederlands.?Katholiek Onderwijs?Vlaanderen bereidt zich voor op het secundair onderwijs van de toekomst. "We zijn intussen gewend dat er stemmingmakerij is rond onderwijs." [naar artikel]
18. Onderwijspsycholoog Wouter Duyck: “Als ik ervoor pleit om de lat hoger te leggen, is dat in de eerste plaats voor Mohammed, die thuis geen boekenkast heeft” (04/12/2023 - Het Nieuwsblad)
Voor de staat van ons onderwijs is Wouter Duyck (UGent) in zijn nieuwste boek vernietigend. Dat hij tegelijkertijd alleen maar lof heeft voor onderwijsminister Ben Weyts (N-VA), vindt Duyck geen ongemakkelijke spreidstand. [naar artikel]
19. 'Je kunt nooit te veel talent hebben in het onderwijs' (19/06/2018 - Knack)
Cognitief psycholoog Wouter Ducyk (UGent) ziet geen tegenstelling tussen 'welbevinden' en 'excelleren' op school. 'Een kansarm kind dat te horen krijgt dat een zes op tien goed is, is twee keer slachtoffer.' [naar artikel]
20. Minister van Onderwijs Weyts wil "commissie van wijzen" voor hervormingen in onderwijs: "Moeten in de luwte kunnen werken" (31/08/2022 - VRT NWS)
Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) wil een zogenoemde "commissie van wijzen" laten bekijken welke hervormingen kunnen worden doorgevoerd om ons onderwijs te verbeteren. Dat heeft hij gezegd aan VRT NWS. "Die commissie moet dan in alle luwte mogelijke hervormingen kunnen bekijken", zei Weyts in "Het journaal". Op die manier zouden er brede, structurele maatregelen kunnen komen om, onder meer, een job in het onderwijs aantrekkelijker te maken. [naar artikel]
21. Crevits: "Extreme verantwoordingsdrang in onderwijs moet stoppen, dossiers mogen niet te dik zijn" (19/09/2018 - VRT NWS)
Minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V) vindt dat scholen minder tijd moeten steken in het opstellen van dossiers en het verantwoorden van bepaalde maatregelen die ze nemen. "De extreme verantwoordingsdrift in het onderwijs moet stoppen. We moeten leraren vertrouwen dat hun begeleiding goed is", zegt ze in "Terzake". [naar artikel]
22. Minister van Onderwijs Weyts na "Pano" over inclusief onderwijs: "Voor sommige kinderen is buitengewoon onderwijs beste oplossing" (06/10/2022 - VRT NWS)
De leerlingenaantallen in het buitengewoon onderwijs groeien: van 47.000 naar 52.000 op drie jaar tijd. Uit de uitzending van ons magazine "Pano" bleek dat het almaar moeilijker wordt om de overstap van het gewone naar het buitengewone onderwijs te maken. Onderwijsminister Ben Weyts (N-VA) ziet veel praktische problemen bij die overstap. Maar stelt ook de vraag: is het wenselijk? "Voor heel veel leerlingen is buitengewoon onderwijs de beste oplossing", zei hij in "De ochtend" op Radio 1. [naar artikel]
23. Topman katholiek onderwijs snoeihard: "De N-VA vernietigt DNA van katholiek onderwijs" (29/08/2017 - VRT NWS)
De discussie over de eindtermen in het onderwijs doet de gemoederen hoog oplaaien tussen de topman van het katholiek onderwijs Lieven Boeve en regeringspartij N-VA. Boeve vreest dat de vrijheid van onderwijs wordt beknot als de politiek de eindtermen maximaal gaat bepalen. "Zo vernietigt de N-VA het DNA van het katholiek onderwijs", schrijft hij in een opiniestuk in De Standaard. [naar artikel]
24. Katholiek onderwijs pleit voor onderwijsassistent in basisonderwijs: "Eén leraar voor één klas: dat is voorbijgestreefd" (21/01/2019 - VRT NWS)
Als het van het katholiek onderwijs afhangt, dan worden leerkrachten in het lager onderwijs binnenkort bijgestaan door "onderwijsassistenten". Mensen met graduaatsopleiding op zak, zouden klassieke leraars kunnen helpen met lesgeven, leerlingenbegeleiding, toezicht of administratieve taken, zegt Lieven Boeve van het katholiek onderwijs in Het Nieuwsblad. Het voorstel maakt deel uit van een pakket ideeën voor de Vlaamse regering over het onderwijs van de toekomst en moet nog worden onderzocht. [naar artikel]
